<aside> HH.ru | LinkedIn | @khabaroff
</aside>
Энтузиаст цифровых технологий с глубоким пониманием образовательной сферы, люблю поддерживать инновации в каждом проекте. Иногда мне кажется, что мой опыт растет только вширь, но на практике именно такое разнообразие помогает быстро забуриться вглубь. Буду рад новым знакомствам, встречам и проектам.
Веду телеграм-канал «All I Know Is That I Don't Know Nothing» (3400+ подписчиков), где делюсь своими идеями о работе с информацией, построении систем, настройке процессов, саморазвитии и образовании. Развиваю свой ИИ-стартап «Препод.ам» — генератор академических репортов для учителей.
2024 — по настоящее время
— Создаю инструмент, который помогает учителям давать развивающую обратную связь, используя потенциал ИИ
— Первые клиенты: частные и языковые школы
2024
— С конца 2017 года я вел мейл-рассылку «Процессная целостность», под конец её читали более 2500 подписчиков
— В 2024 году рассылка в формате лонгридов была закрыта. По материалам рассылки и родилась книга
Частные школы в Ереване и Обнинске
2019 — по настоящее время
Преподаю и просвещаю: информационная грамотность, программирование, цифровые проекты, инновации.
— Трансформирую предмет «Информатика» в предмет Digital Society по материалам IB DP
— Использую передовые учебные инструменты, наблюдаю, как дети говорят «вау»
— Запускал со старшеклассниками 20+ проектов: от приложений и сайтов до телеграм-ботов и интернет-радио, привлекал профессионалов-гостей для менторинга
— Готовил к экзаменам на отличные баллы: два студента сдали на 90 по ЕГЭ, медиана — 85 баллов. За два года до этого я про ЕГЭ ничего не знал
Образовательный проект Step by Step
2022 — 2023
Отвечал за развитие и автоматизацию технологической инфраструктуры компании, специализирующейся на создании индивидуальных образовательных стратегий для подростков, а также работал как тьютор.
— Инициировал и внедрял системы для автоматизации внутренних процессов, разрабатывал ИИ-помощников для улучшения обслуживания клиентов
— Создал и поддерживал централизованную базу знаний, разработал и реализовал программы внутреннего обучения
— Организовал сбор данных по клиентам, применял ИИ для анализа
— Управлял отношениями с внешними подрядчиками по специализированной разработке ИТ-сервисов
СМИ для учителей «Педсовет»
2020 — 2022
— Управлял СМИ как маркетинговой площадкой для генерации выручки
— Модернизировал сайт: трафик +20%, вовлечение +15% при удалении 90% страниц UGC
— Запустил и продвигал 8 образовательных программ для педагогов
— Организовывал онлайн и офлайн фестивали для учителей
— Управлял командой 15 человек
Хабаров.Клуб
2022
— Пошел в неизвестный формат и преуспел
— Внедрил идеи концептуально-ориентированного обучения из первой ступени программы международного бакалавриата (IB PYP) с темой «Формы (в реальном и цифровом мире)»
— Сотрудничал с экспертами из отрасли, привлекал родителей для решения совместных заданий
— Запустил обучение как бизнес, получил позитивные отзывы студентов, стал увереннее
Стартап PLAI
2024 — по настоящее время
— Руководство разработкой интерактивного AI-устройства для детей, трансформирующего голосовые команды в игровые сценарии — Проектирование образовательной концепции и сценариев взаимодействия для развития творческого мышления и коммуникативных навыков детей — И много еще чего — от патентной документации, маркетинговых материалов, проведения пользовательских интервью до подготовки технических описаний и формирования продуктовых требований