Презентация: https://docs.google.com/presentation/d/1iIm-BG33do8gwBjQavw7SbNxiWgE0HRmZ_VJbVQZl3I/edit#slide=id.p1
Statement of Inquiry
Digital technologies are changing the power dynamics in society, leading to both opportunities and challenges in our interconnected world.
Формулировка исследования
Цифровые технологии меняют динамику власти в обществе, создавая как возможности, так и проблемы в нашем взаимосвязанном мире.
Summative Assessment Task
Contexts for real-world problems // Контекст для поиска задач из реального мира
Create a «Future Forecast» presentation on how digital technologies might impact a chosen aspect of society in the next 10 years.
Итоговое задание
Contexts for real-world problems // Контекст для поиска задач из реального мира
Создайте презентацию с прогнозом на будущее о том, как цифровые технологии могут повлиять на выбранный аспект жизни общества в ближайшие 10 лет.
Technologies
- Digital communication (social networks, social platforms, messengers)
- Content services (multimedia platforms, video and music streaming services, recommendation algorithms)
- Digital Education (online learning, educational platforms, educational applications)
- E-commerce (digital economy, online shops, payment systems, logistics automation, big data in business)
- Navigation systems (geolocation applications, smart transport systems, unmanned technologies)
- Digital Health (fitness technologies, fitness trackers, smart watches, telemedicine, personalised medical technologies)
- Intelligent Assistants (voice assistants, voice recognition systems, smart homes, automation systems)
- Cloud Technologies (cloud storage, cloud computing, data security technologies)
- Virtual Worlds (gaming technologies, online gaming, gaming platforms, virtual and augmented reality, cybersports)
- Artificial Intelligence (machine learning, data analysis, process automation)
Технологии
- Цифровая коммуникация (социальные сети, социальные платформы, мессенджеры)
- Контент-сервисы (мультимедийные платформы, видео- и музыкальные стриминговые сервисы, алгоритмы рекомендаций)
- Цифровое образование (онлайн-обучение, образовательные платформы, образовательные приложения)
- Электронная коммерция (цифровая экономика, онлайн-магазины, платежные системы, автоматизация логистики, большие данные в бизнесе)
- Навигационные системы (геолокационные приложения, умные транспортные системы, беспилотные технологии)
- Цифровое здоровье (фитнес-технологии, фитнес-трекеры, умные часы, телемедицина, персонализированные медицинские технологии)
- Интеллектуальные помощники (голосовые помощники, системы распознавания речи, умные дома, системы автоматизации)
- Облачные технологии (облачные хранилища данных, облачные вычисления, технологии безопасности данных)
- Виртуальные миры (игровые технологии, онлайн-игры, игровые платформы, виртуальная и дополненная реальность, киберспорт)
- Искусственный интеллект (машинное обучение, анализ данных, автоматизация процессов)
Example of structure
1 - Title slide
2 - Introduction and research question
3 - Current state of technology
4 - Development trends
5-6 - Impact projections (2 slides)
7 - Possible problems and challenges
8 - Recommendations for societal adaptation
9 - Conclusion: answering the research question
10 - Sources
Пример структуры
1 - Титульный слайд
2 - Введение и исследовательский вопрос
3 - Текущее состояние технологии
4 - Тенденции развития
5-6 - Прогнозы влияния (2 слайда)
7 - Возможные проблемы и вызовы
8 - Рекомендации по адаптации общества
9 - Заключение: ответ на исследовательский вопрос
10 - Источники
<aside>
1st week
- Цифровой - относящийся к технологии, использующей компьютерные системы или электронные устройства для обработки информации. Общество - сообщество людей, живущих вместе и взаимодействующих друг с другом, часто разделяющих общие институты и традиции
- Collaborative mind mapping of technologies used in daily life. We investigate a specific digital technology and its impact. // Совместный майнд-мэппинг технологий, используемых в повседневной жизни. Мы исследуем конкретную цифровую технологию и ее влияние.
Домашка:
- Start a «Digital Diary» to record technology use for a week every day // Заведите «Цифровой дневник», чтобы каждый день в течение недели записывать использование технологий
</aside>
<aside>
2nd week
Designing the «classroom of the future» using digital technologies. Add a brief explanation of the technologies used and their benefits // Как цифровые технологии могут трансформировать образовательную среду для создания «класса будущего»?
Template:
Use:
<aside>
3rd week
Пример: https://docs.google.com/document/d/1Hc1XClvNY-IodFzZFLv6782bENRHi53gCMFBzbio6sI/edit?usp=sharing
- Как цифровые технологии могут трансформировать образовательную среду для создания «класса будущего»?
- Краткое описание выбранных технологий
- Анализ влияния технологий на образовательную среду
Позитивные эффекты
Потенциальные проблемы и ограничения
- Концепция «класса будущего»
- Описание предлагаемой модели класса. Интеграция выбранных технологий. Обоснование решений. Анализ преимуществ предложенной модели. Рассмотрение возможных проблем и способов их решения.
- Заключение
</aside>
<aside>
4th week
- Обсуждаем предыдущие работы
</aside>
<aside>
5th week
Summative assessment