<aside> <img src="/icons/circle-alternate_green.svg" alt="/icons/circle-alternate_green.svg" width="40px" />

Теория с уроков по ссылке (презентация пополняется): https://docs.google.com/presentation/d/15M-nLYBZalx2s_hBC-0aEX14xAlLVnlMaYUXuFCoGhU/edit

</aside>

Statement of Inquiry

Цифровые платформы предоставляют новые возможности для создания и распространения личных и культурных нарративов, формируя индивидуальную и коллективную идентичность в современном мире.

Summative Assessment Task

  1. Создайте цифровую историю на английском, которая отражает личную или культурную историю, связанную с Арменией. Для создания используйте изученные цифровые инструменты (формат — комикс, нелинейная история, инфографика). Также можно использовать цифровые инструменты, которые вы изучили сами (формат — видео-ролик, веб-сайт и пр.)
  2. Дополните её кратким описанием вашего опыта в процессе создания — создайте документ и поделитесь им.

Inquiry Questions

Assessment Criteria

Criterion B: Inquiring and designing Criterion D: Reflecting on the impacts of science

<aside>

1st week

Введение в цифровой сторителлинг и его формы Мозговой штурм идей для личных проектов Создание интеллект-карты типов цифровых медиа и их особенностей

Текстовые медиа

Аудиовизуальные медиа

Интерактивные медиа

Игровые медиа

Социальные медиа

Графические медиа

Иммерсивные медиа

Введение в различные платформы

Таймлайны и цифровые хроники

Истории в картах

Инфографика

Форма ответа на задание: https://tally.so/r/n9EKXG Создание краткого плана личной истории Необязательное ДЗ: Запишите 3-5 идей для личной истории или истории из мировой культуры

</aside>

<aside>

2nd week

Основы визуального повествования (комиксы, раскадровки) Создание простого комикса Обсуждение созданных комиксов

https://www.canva.com/create/comic-strips/

https://youtu.be/ZvoVYXBU-sg

Необязательное ДЗ: Нарисовать комикс из 3, 4 или 6 кадров, иллюстрирующий простую историю. На английском

Свойства нарратива в цифровом формате ДЗ (опционально): Найдите или создайте изображение, отражающее вашу историю (15 мин)

</aside>

<aside>

3rd week

Интерактивные элементы в цифровых историях Создание простой интерактивной схемы истории

https://slides.new/

https://youtu.be/sxaqNJR4qbw Этические аспекты в цифровом повествовании Ответственное создание и распространение контента ДЗ (опционально): Напишите 3 этических правила для создателей цифровых историй

Проверка тетрадей

</aside>

<aside>

4th week (день экскурсий)

Платформы для создания цифровых историй Знакомство с простым инструментом для создания историй

Планирование финального проекта ДЗ: Доработайте план вашей цифровой истории

</aside>

<aside>

5th week

Работа над финальными проектами

  1. Создайте цифровую историю на английском, которая отражает личную или культурную историю, связанную с Арменией. Используйте доступные цифровые инструменты (комикс, нелинейная история, инфографика).

  2. Дополните её кратким описанием вашего опыта в процессе создания.

    Почему именно такую историю? Почему именно такой формат? Какие были сложности? Как решали? Что нового узнали? Как изменилось понимание сторителлинга? Что можно развить или улучшить?

Презентация проектов Рефлексия и обсуждение ДЗ: Напишите краткую рефлексию о процессе создания вашей цифровой истории

</aside>